林孟炜
姓名 林孟炜
职称 语发中心专案老师
校内分机 6294
职掌 - 中心课程安排设计
- 中心业务执行督导
信箱 mavise.lin@asia.edu.tw
学历 MA in Teaching English as Second Language, The Pennsylvania State University, USA
教授课程 大一英语、大二英语
年度 论文名称
2023 林孟炜(Mavise Lin)、洪志成(Hong, Chih-cheng)*, 大学教师EMI专业发展及其实践效益:以一密集EMI工作坊为例, 教育学志, vol.49 pp.67-103, 2023
2023 林孟炜(Mavise Lin)*, 高中与社区合作多元选修课程实施探究:以「地方创客」为例, 教育理论与实践学刊, vol.46 pp.53-84, 2023
2023 林孟炜(Mavise Lin)*, Raising intercultural communication competence: Implementation of transformation approach in a General English course curriculum design, 树德科技大学学报 (Journal of Shu-Te University), vol.25 no.1 pp.15-28, 2023
2022 林孟炜(Mavise Lin)*, 通识英文教师能动性变化:生态取向观点, 市北教育学刊, vol.70 pp.85-129, 2022
2022 林孟炜(Mavise Lin)、洪志成(Hong,Chih-Cheng)*, 通识英文兼任教师之微观政治策略与利益, 教育研究学报, vol.56 no.1 pp.49-82, 2022
2022 林孟炜(Mavise Lin)、洪志成(Hong,Chih-Cheng)*, 通识英文教师的能动限制:建制俗民志取向, 高等教育, vol.17 no.1 pp.83-124, 2022
2022 陈淑娟(Shu-Chuan CHEN)、林孟炜(Mavise Lin)*, In Search for Awareness of the Needs: A study of an ESP Intensive Program for Government Official, Parole: Journal of Linguistics and Education, vol.12 no.1 pp.60-68, 2022
2021 林孟炜(Mavise Lin)*, 疫情下线上教学断裂与自我认同转变—以大学通识英文教师为例, 教育学志, vol.46 pp.37-91, 2021
发表日期 论文名称
2020.05 林孟炜(Mavise Lin), Objectives and Learning Outcomes Mismatches A literature review of wiki-based collaborative writing - The 5th Conference on Digital Learning Strategies and Applications (DLSA 2020), May. 2020, Taiwan, National Taiwan University of Science and Technology
2020.03 罗方吟(Fang-ying Riva Lo)、吴文琪(Wen Chi Wu)、林孟炜(Mavise Lin), 从电子书学习系统谈教育大数据导向之教与学以通识英语文课程为例 , TWELF2020第十五届台湾数码学习发展研讨会全面线上会议, Mar. 2020, Taiwan, National Chiao Tung University
2019.09 林孟炜(Mavise Lin), ebook Based Learning Design: Bookroll interactions for SREL, ESE and OSE improvement , Taiwan-Japan Workshop on Analytics Learning, Sep. 2019, Taichung, Taiwan
2019.03 罗方吟(Fang-ying Riva Lo)、林孟炜(Mavise Lin), Data, driven Insights on Enhancing Students’ Language Output through eBook- based Learning - Workshop on Reading Behavior Analytics and Evidence-Based Education and Learning Analytics (EBELA-Asia-2019), Mar. 2019, Kyoto, Japan
2013.10 林孟炜(Mavise Lin)、陈淑娟(Shu-Chuan CHEN), In Searching for the Awareness of the Needs— A Study of an ESP Intensive Program for Government Officials , Conference on English for Specific Purposes, Oct. 2013, Taichung, Taiwan
奖项名称 颁奖单位
亚洲大学106学年度创新教具(纸本教具组) 本校
课程类别 课程代码 课程名称 年度
大学日间部 XGU00003G 英语文实作(一) 112
大学日间部 GRG00231I 共通英语文(一):中级中阶班 112
大学日间部 GRG00248A 共通专业英语文:社科简报英文-高级 112
大学日间部 GRG00249B 共通专业英语文:社科简报英文-中级 112
大学日间部 GRG00231E 共通英语文(一):中级中阶班 112